500+

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

 

 

180x150

Яндекс.Метрика

Новости

"Россия - мои горизонты"

На внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" была тема "Россия гостеприимная". Разговор шел о направлениях, которые делают нашу жизнь комфортнее, ярче и интереснее - о сервисе и туризме.

Из видеоролика ребята узнали: какие туристические проекты есть в России; почему туризм важен для России; какие технологии применяют в сфере туризма в России; какие профессии ждут в сфере сервиса и туризма.

Учащиеся приняли участие игре-разминке «Что это за услуга?», которая помогла лучше разобраться в услугах сферы сервиса и туризма.

Из видеоролика о профессиях школьники увидели, что туризм — это не только отдых, но и огромная работа разных специалистов.

При работе в группе поняли, что настоящие профессионалы должны уметь анализировать новые тенденции и адаптироваться к изменениям. Обсудили, что представляет собой та или иная тенденция, чем она полезна для туристов и клиентов, какие профессии уже есть в этой сфере и какие новые могут появиться, а также какие перспективы она открывает для России.

gallery1 gallery1  

Подробнее: "Россия - мои горизонты"

"Разговоры о важном"

На внеурочном занятии "Разговор о важном" учащиеся выясняли, кто такие дипломаты. Что нужно делать,чтобы уметь слушать, слышать и договариваться.

Был организован просмотр и обсуждение видеоролика-интервью с официальным представителем МИД России Марией Захаровой.

При выполнении практического задания «Дипломатическая миссия: Спасти ситуацию!», обучающиеся, работая в группах, анализировали ситуации, опираясь на алгоритм выстраивания конструктивного диалога.

В интерактивном задании «Отечественная дипломатия», учащиеся выяснили, знают ли они исторических личностей, которые были и есть представителями нашей родины в других странах.

gallery1 gallery1 gallery1

Подробнее: "Разговоры о важном"

8 февраля — День юного героя‑антифашиста.

Это дата на особом месте в календаре человеческой памяти. В школе прошло мероприятие для учащихся в честь этой даты.

Учащимся рассказали когда и в честь кого родилась данная традиция.

В этот день вспоминают всех тех, кто в юные годы совершил подвиг.

Ребятам рассказали о юных героях нашей страны и других стран.

В нашей стране 8 февраля связано с памятью о детях, вставших на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны. Они вели борьбу партизанских отрядах и в подпольных организациях; на фронте как «сыновья полка» и в тылу, совершая трудовые подвиги.

Память о юных героях останется вечной. Прошлое не только часть истории, но и нравственный ориентир для каждого поколения, напоминание: мир нужно беречь, а свободу — защищать.

gallery1 gallery1  

Подробнее: 8 февраля — День юного героя‑антифашиста.

Вечер встречи выпускников

7 февраля по традиции выпускники собрались в стенах нашей школы. Воспоминания и добрые слова в адрес учителей звучали весь вечер. Бывшим школьникам пришлось вспомнить, чему они учились уже много лет назад. И, что интересно, у них это получилось. Кто-то даже получил золотую медаль!

gallery1 gallery1 gallery1
gallery1 gallery1 gallery1
gallery1 gallery1  

Подробнее: Вечер встречи выпускников

"Россия - мои горизонты" по теме "Россия умная: наука и технологии"

Очередное внеурочное занятие "Россия - мои горизонты" по теме "Россия умная: наука и технологии" было посвящено Дню науки.

Разговор был о сфере, где рождаются открытия и идеи, меняющие жизнь людей и целых стран.

Из видеоролика ребята узнали: чем гордится Россия в науке и технологиях; что такое научно-технологический суверенитет и зачем он нужен; над какими научными проектами сейчас работают наши учёные; кто создаёт будущее науки и технологий в России.

В игре-разминке «Что будет дальше?» учащиеся из профессиональной задачи или экспериментальной ситуации, в которой описан исходный сценарий или проблема, должны были дать решение, в котором описать какие действия нужно предпринять и какие знания для этого использовать.

Из видеоролика о профессиях школьники выясняли какие научные разработки наиболее значимыми с точки зрения будущего развития технологий.

При работе в группе закрепили знания о направлениях науки и технологий, профессиях и организациях, создав собственную презентацию.

gallery1 gallery1 gallery1

Подробнее: "Россия - мои горизонты" по теме "Россия умная: наука и технологии"

2 февраля в России отмечается День воинской славы

В этот день 83 года назад произошел разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом.

В школе прошел урок Мужества "Победа по имени Сталинград", посвященный этой дате. Учащимся были рассказаны основные вехи предшествующие освобождению города на Волге от гитлеровцев.

После этого ребята ответили на вопросы викторины. В заключение был организован просмотр видеофильма, где использовались кадры кинохроники битвы советских солдат в Сталинграде.

gallery1 gallery1 gallery1

Подробнее: 2 февраля в России отмечается День воинской славы

"Россия - мои горизонты". Тема "Россия деловая: предпринимательство и бизнес"

На внеурочном занятие "Россия - мои горизонты" учащиеся разбирали тему "Россия деловая: предпринимательство и бизнес".

В начале занятия учащиеся пытались соотнести профессии и результаты труда специалистов.

При просмотре видеоролика, ребята выясняли кто такой современный предприниматель, какие навыки нужны успешному предпринимателю, какое будущее ждёт предпринимательство в России.

В командном опросе выяснялось, какое представление о работе предпринимателей имеют школьники.

В командной игре «От печенья к миллиону», нужно было принимать решения как предпринимателям: анализировать клиентов, рынок, продукт и результаты работы своего дела.

gallery1 gallery1 gallery1

Подробнее: "Россия - мои горизонты". Тема "Россия деловая: предпринимательство и бизнес"

Разговоры о важном

Внеурочное занятие "Разговор о важном" на это неделе было посвящено Дню науки, который отмечается 8 февраля. Выясняли - есть ли у знания границы?

В видеоролике-интервью с заведующей лабораторией Института органической химии РАН, лауреатом премии «Вызов» Верой Виль, были ответы на вопросы -зачем нужна наука и как она влияет на нашу жизнь?

Ребята вспоминали ученых нашей страны и их открытия и изобретения. А также познакомились с современными изобретениями, которые воплотили в жизнь молодые ребята -студенты и специалисты.

При выполнение практического задания «Рационализация»,

обучающимся предлагалось придумать, как улучшить обычный предмет или процесс, сделав его более удобным, быстрым, экологичным или многофункциональным.

В интерактивном задании «Наука и мир», учащиеся проверили себя, знают ли они какие функции выполняют различные науки.

gallery1 gallery1 gallery1
gallery1   

Подробнее: Разговоры о важном

Внеурочное занятие "Россия - мои горизонты"

На внеурочном занятие "Россия - мои горизонты" учащиеся разбирали тему "Россия деловая: предпринимательство и бизнес".

В начале занятия учащиеся пытались соотнести профессии и результаты труда специалистов.

При просмотре видеоролика, ребята выясняли кто такой современный предприниматель, какие навыки нужны успешному предпринимателю, какое будущее ждёт предпринимательство в России.

В командном опросе выяснялось, какое представление о работе предпринимателей имеют школьники.

В командной игре «От печенья к миллиону», нужно было принимать решения как предпринимателям: анализировать клиентов, рынок, продукт и результаты работы своего дела.

gallery1 gallery1 gallery1

Подробнее: Внеурочное занятие "Россия - мои горизонты"

Электричество: будь внимателен

Представители организации "Россети" провели с учащимися нашей школы профилактическое мероприятие. Ребятам было рассказано о мерах безопасности при использовании различных электрических приборов. Познакомили с правилами поведения при экстренных ситуациях.

В заключении были розданы печатные издания с электрической тематикой - брошюры "Правила безопасности, настольная игра "Путь к безопасному электричеству", плакаты.

gallery1 gallery1 gallery1
gallery1 gallery1  

Подробнее: Электричество: будь внимателен