Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
Новости
Диктант Победы: наша школа объединяет поколения!
24 апреля учащиеся, педагоги школы, ветераны и жители нашего села дружно присоединились к ежегодной международной историко-патриотической акции «Диктант Победы», организованной партией «Единая Россия»
Ежегодно, накануне великого праздника – Дня Победы, тысячи площадок по всей стране и за рубежом открывают свои двери для всех желающих проверить свои знания. Но «Диктант Победы» – это гораздо больше, чем тест по военной истории. Главная цель акции – объединение всех граждан России. Наше благополучие во многом зависит от того, насколько мы едины, уважаем ли свои исторические корни и доверяем ли друг другу. Диктант Победы призван мотивировать каждого из нас к этому важному внутреннему диалогу.
«Глубокое знание своей истории, уважительное, бережное отношение к великому патриотическому, духовному, культурному наследию Отечества позволяет делать верные выводы из прошлого.»
– Владимир Путин, Президент Российской Федерации
Немного истории:
Впервые Диктант Победы прошёл 7 мая 2019 года в честь 74-летия Победы в Великой Отечественной войне. Тогда в акции приняли участие более 150 тысяч человек в возрасте от 9 до 90 лет из 24 государств, включая Россию. Успех инициативы был настолько масштабным, что было принято решение проводить её ежегодно.
Уже в 2025 году акция охватила более 2,75 млн человек из 89 регионов РФ и 97 иностранных государств, а число площадок превысило 35 тысяч!
Для нашей школы участие в Диктанте – это не просто мероприятие, а живая связь поколений . Возможность разделить один стол с ветеранами, наставниками и соседями, вместе вспомнить подвиги предков и подтвердить: мы помним, мы гордимся, мы едины!
Благодарим всех участников за неравнодушие, уважение к истории и активную гражданскую позицию. До встречи в следующем году!
Подробнее: Диктант Победы: наша школа объединяет поколения
Весенняя неделя психологии: время заглянуть внутрь себя и поддержать друг друга
С 13 по 24 апреля в нашей школе прошла Весенняя неделя психологии. Вместе с ребятами мы искали опоры, учились договариваться с тревогой, ставили цели, ценили друг друга и просто говорили о важном. Делимся итогами!
«Я справлюсь: мои внутренние опоры»
Цель: активизация личных ресурсов, формирование жизнестойкости, навыка опоры на себя в трудных ситуациях.
Учащиеся визуализировали свои сильные стороны, создали «Дерево устойчивости» , где корни — это ценности и качества, ствол — цели, а крона — радости и мечты.
«Мой внутренний компас: ценности как ориентир»
Цель: осознание собственной системы ценностей, её влияния на выбор и поведение.
Ребята учились отличать свои истинные ориентиры от навязанных, собирали «Карту ценностей» и обсуждали, что для них по-настоящему важно в дружбе, учёбе и в настоящей и будущей жизни.
«Ценность каждого: мы вместе — мы сила» (сплочение)
Цель: сплочение классного коллектива, развитие эмпатии, умения видеть и говорить о хорошем в других, создание доверительной атмосферы.
Ребята выполнили упражнения на командное взаимодействие: «Передай импульс» (чувствуем ритм и связь друг с другом), «Глухой телефон» (убедились, как важно слышать и быть услышанным). Главным символом стала игра «Ладошки дружбы» ️: каждый обвел свою ладонь на листе, а внутри одноклассники писали приятные слова, пожелания и подмечали хорошие качества. В итоге у каждого получилась «ладошка поддержки», которую можно перечитывать в трудную минуту.
«Мой путь: учимся ставить цели»
Цель: формирование навыков целеполагания, развитие умения разбивать большую цель на маленькие шаги и анализировать пути её достижения.
С помощью методики GROW (Goal — Цель, Reality — Реальность, Options — Выбор, Will — Действие) участники учились превращать мечты в конкретные, измеримые и достижимые цели, анализировали текущую ситуацию и искали внутренние ресурсы для их реализации.
«Вперёд, в 5 класс: мы готовы» (4 класс)
Цель: снижение тревожности перед переходом в среднюю школу, формирование чувства уверенности и групповой поддержки.
Четвероклассники символически нарисовали свои страхи и делали их смешными, собрали «Рюкзак уверенности» и написали «Письмо себе в сентябрь» с тёплыми напутствиями.
«Такие разные эмоции»
Цель: знакомство с базовыми эмоциями (радость, грусть, злость, страх), обучение их распознаванию и экологичному выражению.
Первоклассники угадывали эмоции по мимике, искали «Цвета настроения» и учились говорить о своих чувствах.
«Все профессии нужны, все профессии важны»
Цель: расширение представлений о мире профессий, формирование уважения к разным видам труда.
Игра, организованная учащимися психолого-педагогического класса, помогла младшим школьникам узнать больше о профессиях и понять, что каждая профессия важна и интересна.
«Волнение под контролем: мой антистресс-набор»
Цель: обучение техникам саморегуляции, снижение экзаменационной тревожности перед ВПР и другими проверочными работами.
Участники освоили дыхание «Квадрат» 🟦, технику заземления «5–4–3–2–1» и упражнения для снятия напряжения прямо за партой, а также собрали личный антистресс-набор (список быстрых способов успокоиться).
Спасибо всем ребятам, педагогам за участие в Неделе психологии! Психологическая грамотность — это не стыдно, это здорово. Продолжаем заботиться о себе и друг о друге.
Подробнее: Весенняя неделя психологии: время заглянуть внутрь себя и поддержать друг друга
В нашей школе прошёл Урок мужества, посвященный Всероссийской общественно – государственной инициативе «Горячее сердце».
На Уроке мужества ребятам рассказали о Всероссийской общественно – государственной инициативе «Горячее сердце», школьники узнали имена героев, номинированных на вручение нагрудного знака «Горячее сердце».
Урок мужества представлял собой дискуссию о нравственных гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к лучшему.
Педагоги говорили с обучающимися о мужестве, долге, физической и нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности. Познакомили детей с судьбами сверстников из разных регионов страны, что вызвало глубокий эмоциональный отклик в душах детей.
Учащиеся оценили их вклад и бескорыстную помощь ближнему человеку, попавшему в беду, их храбрость, находчивость и бесстрашие. В ходе мероприятий ребята узнали о нагрудном знаке и Почетной книге «Горячие сердца»
Главной идеей проведенного урока, было признание таких качеств человечества, как героизм, честь, сила воли, мужества, так необходимых в нашем современном обществе.
Подробнее: Урок мужества
Орлята России: забота о природе — в каждом сердце
Наши юные участники вновь проявили себя как настоящие защитники природы. Ребята приняли активное участие в экологической акции «Земля — наш дом», посвящённой сохранению чистоты и красоты родного края.
Орлята создали шедевры ко Дню Земли, провели беседу с учащимися первого класса о том, как сберечь нашу природу от загрязнения.
Акция «Земля — наш дом» стала ещё одним шагом к формированию у подрастающего поколения экологической культуры и любви к родной природе. Впереди у орлят — новые проекты, ведь их сердца полны желания делать мир лучше!
Подробнее: Орлята России: забота о природе — в каждом сердце
11 апреля 2026 года на базе Тобольского педагогического института им. Д.И. Менделеева (филиал ТюмГУ) состоялся региональный фестиваль профессиональных проб «ЮНИSkills 2026».
Школьники, увлечённые наукой и технологиями, прошли практические испытания по трём направлениям:
Электроника (Галиев Айдар, Плесовских Дмитрий, Криванков Николай, Шабанов Даниэль) — расчёт цепей, чтение схем, пайка и сборка действующего устройства. Результаты (старшая группа): Дмитрий —1 место, Айдар и Николай — разделили 3 место.
Инфографика (Николаев Артём, Эсиев Альберт) — визуализация сложных данных, выявление закономерностей и создание понятных графических решений. Результаты: Артём — 1 место (средняя группа), Альберт — 2 место (старшая группа).
Биоэкология (Хлопушина Софья, Кондрахина Полина) — междисциплинарные задачи на стыке биологии, химии и экологии.
Фестиваль стал площадкой, где школьная теория встретилась с реальной практикой, а первые профессиональные навыки получили шанс вырасти в будущие карьеры. Поздравляем призёров и всех участников с достойным выступлением!
Подробнее: Региональный фестиваль профессиональных проб «ЮHИSkills 2026»
В преддверии Дня космонавтики советник директора по воспитанию Галина Арканова совместно с Российским обществом «Знание» провела для учеников 7 класса увлекательную лекцию на тему «Космический путь России: исследуя бесконечность».
В ходе мероприятия ребята узнали о значительных достижениях России в области космонавтики, о выдающихся личностях, которые внесли вклад в изучение космоса, а также о современных проектах и перспективах освоения космоса:
узнали, как всё начиналось — от первого спутника до полётов человека в космос;
вспомнили подвиг Юрия Гагарина и других космонавтов;
удивились современным достижениям нашей страны в освоении Вселенной;
помечтали о будущих экспедициях на Марс и Луну;
посоревновались в космической викторине и показали отличные знания!
Лекция стала не только познавательной, но и вдохновляющей, пробуждая интерес к науке и технологиям.
Космос ждёт новых героев !!!!
Подробнее: «Космический путь России: исследуя бесконечность»
В преддверии Дня космонавтики в нашей школе было по-настоящему звездно!
Советник директора по воспитанию вместе с активом «Орлята России» провели творческий мастер-класс, на котором ребята своими руками сделали Космический талисман
Что это было?
Фантазия, шаблон, цветные карандаши, ножницы, клей и горсточка «космического» волшебства. Каждый участник вложил частичку души в своего инопланетного друга, космическую планету и чудо - ракету.
Главный итог — глаза детей. Они увлечённо мастерили, обменивались идеями, а в конце с гордостью показывали готовых талисманов. .
С наступающим Днём космонавтики! Пусть у каждого будет свой маленький талисман удачи — на Земле и выше.
Подробнее: «Космический талисман»
В рамках тематической недели, посвящённой космосу, участники программы «Орлята России» завершили цикл мероприятий творческой работой — созданием аппликаций в технике пластинографии.
Это вид художественной аппликации, где изображение формируется из кусочков пластилина, которые наносятся на основу и могут смешиваться для получения новых оттенков и фактур.
- Орлята создавали космические пейзажи: планеты, звёзды, ракеты и кометы.
В процессе работы ребята не только развивали мелкую моторику и воображение, но и закрепляли знания о строении Солнечной системы, полученные в течение недели.
Каждый участник смог проявить индивидуальность, выбрав цвета и композицию для своей работы.
Такие творческие занятия помогают детям лучше усваивать сложную информацию через игру и искусство, а также формируют интерес к науке и исследованию космоса.
Подробнее: «Орлята России»
Сегодня для учащихся нашей школы в целях разъяснения основ Правил дорожного движения Российской Федерации, участвующих в дорожном движении были проведены часы безопасности с просмотром учебного фильма "Мотоцикл в руках ребенка - игрушка или смертельная опасность?"
Многие воспринимают легкий мотоцикл как «продвинутый велик», на котором можно погонять по поселку или даче. Но статистика и кадры из фильма говорят об обратном:
Скорость не прощает ошибок. У ребенка еще не сформирована скорость реакции взрослого человека, а защитная экипировка есть далеко не у всех.
Отсутствие прав — это не формальность. Знание ПДД — это вопрос выживания, а не просто «бумажка» от ГИБДД.
Ответственность родителей. Покупая ребенку «игрушку» с двигателем, важно помнить: за любую аварию или нарушение платить (и отвечать перед законом) придется взрослым.
Главный вывод дня: Дорога — это не компьютерная игра, здесь нет кнопки «перезагрузка». Мотоцикл требует зрелости, обучения и железной дисциплины.
Берегите себя и своих близких!
Подробнее: Основы правил дорожного движения.
10 апреля 2026 года исполняется ровно век со дня рождения нашего дорогого гостя, ветерана Великой Отечественной войны, полковника в отставке Ивана Петровича Лыткина.
Путь, достойный памяти
Родившийся 10 апреля 1926 года в Тобольском районе, Иван Петрович ушёл защищать Родину совсем юным. В 1943 году, прибавив себе год, он был призван в армию, стал наводчиком 45-мм пушки и прошёл через горнило Ленинградского фронта. Три ранения не сломили его дух: каждый раз после госпиталя Иван Петрович возвращался в строй, а после служил в разведке 43-й стрелковой дивизии. День Победы он встретил в Латвии.
Служба длиной в жизнь
Несмотря на неполное среднее образование, ветеран поступил в военное училище в Иваново и посвятил Вооружённым Силам почти 40 лет! 🪖 Он служил в Группе советских войск в Германии, участвовал в разминировании территории Алжира (1963–1964), работал в политорганах военно-строительных частей МВО. Многократно шагал по Красной площади на Парадах Победы, лично встречался с Президентом России В.В. Путиным. Сегодня Иван Петрович проживает в Москве, но наши сердца и двери школы всегда открыты для него.
Наш гость, наш учитель мужества
Для учеников, педагогов и всего Тобольского округа Иван Петрович – живой пример чести, стойкости и беззаветной любви к Отечеству. Мы глубоко ценим его мудрость, бережно храним воспоминания о встречах и с нетерпением ждём каждого визита в родную школу!
Награды, которые говорят сами за себя
Орден Славы III степени, два ордена Красной Звезды, три ордена Отечественной войны, десятки медалей и иностранные награды. Но главная награда – это наша вечная благодарность и живая память поколений.
Поздравляем Ивана Петровича со столетним юбилеем! Желаем крепкого здоровья, долголетия и мирного неба над головой! Пусть ваша история продолжает вдохновлять наших школьников на смелость, честность и служение Родине.
Ученики и педагоги школы помнят. Школа гордится. Школа ждёт!
Подробнее: 100 лет со дня рождения героя: чествуем Ивана Петровича Лыткина
|
|
