Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
Новости
18 марта — особенная дата для всей России. В этот день мы празднуем День воссоединения Крыма с Россией, вспоминая события 2014 года, когда по воле абсолютного большинства жителей полуострова Крым и Севастополь вернулись в родную гавань.
Это событие стало символом единства, исторической справедливости и национальной гордости.
В честь этой знаменательной даты для учащихся 10-11 класса была проведена викторина «Одна страна — одна история».
Участников ждали вопросы о богатой истории Крыма, его культурном наследии, ключевых событиях и выдающихся личностях, связанных с полуостровом.
Викторина — это не только проверка знаний, но и возможность глубже узнать о значении Крыма для России, вспомнить важные вехи и почувствовать себя частью великой истории нашей страны.
По итогу викторины победителями стали: Криванков Николай и Галиев Айдар.
Подробнее: День воссоединения Крыма с Россией
19 марта в рамках реализации проекта «Билет в будущее» прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» для учащихся 6-11 классов. Тема: «Поговори с родителями».
Цель данного занятия — способствовать развитию у школьников навыков диалога с близкими по вопросам профориентации. Учащиеся познакомились с факторами, влияющими на профессиональный выбор, а также:
Обсудили роли семьи и близких в формировании профессиональных предпочтений;
Посмотрели и обсудили тематические видеоролики, позволяющие понять различные подходы к выбору профессии в семейной среде;
Проанализировали полученный опыт и мнения о роли семьи в выборе профессии.
Главные итоги и открытия:
Ученики поняли, что близкие люди — это кладезь полезной информации о профессиях и надёжный источник поддержки
Ребята научились грамотно формулировать вопросы и слушать ответы.
Многие школьники увидели связь между любимыми предметами и будущими специальностями.
Участники осознали, что выбор профессии — это совместный диалог, где важно учитывать и свои интересы, и опыт старших.
Подробнее: "Россия - мои горизонты"
5 марта в нашей школы состоялся педагогический совет, посвященный актуальной теме: «Школа в фокусе перемен: расширение цифрового инструментария обучения и воспитания». Мероприятие прошло в формате интенсива и объединило теоретические вопросы с живой практикой.
Педсовет начался нетрадиционно с погружения в цифровую среду: коллеги сканировали QR-коды, оставляли ожидания на интерактивной «Стене» в Padwork и создавали своих «цифровых аватаров». Это сразу задало рабочий и инновационный тон встрече.
Открыл заседание директор школы Кугаевская Е.Д., осветив стратегический вопрос о цифровой трансформации. Главный посыл: переход от формального выполнения требований к использованию новых возможностей для качества образования. Заместитель директора по УВР Буторина В.В. представила «цифровой пульс школы» — аналитику данных, выявив точки роста и актуальные тренды. После теоретического блока состоялась сессия «Вопрос-ответ», где участники в онлайн-режиме уточнили детали реализации новых инициатив.
Центральной частью педсовета стал образовательный марафон, организованный методистом Мининой С.А. в формате мирового кафе. За четырьмя тематическими столами («Как не выгореть в цифре?», «Цифра для "нецифровых"», «Воспитание в эпоху TikTok», «Безопасность») фасилитаторы помогли коллегам трансформировать проблемы в конкретные решения. В конце обсуждения была анонсирована акция «7 дней цифры», призванная закрепить полученные навыки на практике.
Педсовет показал, что цифровая трансформация — это не только технологии, но и готовность педагогов к изменениям, взаимопомощь и непрерывное развитие.
Подробнее: «Школа в фокусе перемен»: как прошел цифровой педсовет
12–14 марта 2026 года в мультицентре «Моя территория» (г. Тобольск) прошёл трёхдневный практикум «Устойчивая познавательная активность ученика» для более чем 50 педагогов из Тобольска, Тобольского округа и Тюмени.
Мероприятие провели ведущие эксперты: Мария Ахапкина — победитель конкурса «Учитель года России», Заслуженный работник образования Московской области, и Анна Резникова — нейробиолог, сотрудник Института высшей нервной деятельности РАН.
В формате интерактивных групп с распределением ролей участники разбирали реальные школьные ситуации и осваивали инструменты нейропедагогики:
• как учитывать особенности работы мозга при подаче материала;
• как помогать ученикам запоминать сложную информацию;
• как удерживать интерес и управлять вниманием класса;
• как выстраивать эффективную командную работу.
Организаторы подчеркнули: внедрение нейропедагогических подходов — часть стратегии развития образовательного кластера региона, направленной на укрепление связей между школами, вузами и СПО.
По итогам интенсива педагоги получили готовые методические решения и доступ к профессиональному сообществу для дальнейшего обмена опытом.
Подробнее: Педагоги осваивают нейропедагогику на интенсиве с экспертами из Москвы
18 марта в России отмечается важная дата — День воссоединения Крыма с Россией. Этот праздник символизирует не только историческую справедливость, но и единство народа.
Сегодня в нашем детском саду прошло торжественное мероприятие, посвященное этому событию, в рамках которого дошколят посвятили в «Орлята России».
Это всероссийское движение, которое направлено на патриотическое воспитание детей и формирование у них общечеловеческих ценностей.
В ходе церемонии советник директора по воспитанию Галина Арканова повязала детям фиолетовые галстуки с эмблемой движения и вручила значки, символизирующие единство участников. Ребята дали клятву, пообещав любить свою страну и делать добрые дела.
День воссоединения Крыма с Россией — это не только праздник, но и возможность для воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма и уважения к истории своей страны.
Посвящение дошколят в «Орлята-дошколята» стало важным шагом в этом направлении, объединяя детей и взрослых вокруг общих ценностей и традиций.
Подробнее: День воссоединения Крыма с Россией
В рамках программы «Орлята России» юные участники не только узнают о природе, но и учатся заботиться о ней на практике. Одним из таких добрых дел стало изготовление кормушек для птиц. Это мероприятие объединило детей, педагогов и родителей, а также стало настоящим уроком доброты и ответственности.
Всё началось с беседы о том, как важно помогать пернатым друзьям зимой, когда им особенно трудно найти пропитание. Ребята узнали, какие птицы зимуют в их краях, чем их можно кормить и как правильно ухаживать за кормушкой.
Каждый смог внести свою лепту: кто-то выпиливал детали, кто-то украшал кормушку, а самые маленькие помогали собирать конструкцию и насыпать корм.
Изготовление кормушек — не просто творческое занятие. Это возможность почувствовать себя частью большого доброго дела, научиться работать в команде и заботиться о природе. «Орлята России» гордятся своим вкладом и обещают следить за тем, чтобы кормушки не пустовали.
Такие инициативы учат детей быть внимательными, ответственными и добрыми — именно эти качества становятся основой для будущих больших дел.
Подробнее: «Орлята России»
16 и 17 марта в Тобольском округе проходит заключительный этап конкурса бизнес-идей «Школьный агростартап». Юные предприниматели из школ округа представляют свои проекты экспертной комиссии, чтобы побороться за звание лучших в аграрном бизнес-проектировании.
16 марта, состоялся первый день защиты проектов. Участники презентовали свои бизнес-идеи, каждая из которых посвящена развитию агропромышленного комплекса. Свои проекты представили:
1) Якупова Алина (Байкаловская СОШ) с проектом «Сила и мощь» (руководитель Юлия Николаевна Кухарь);
2) Опарин Матвей, Андреева Алена и Шульман Богдан (Карачинская СОШ) с проектами «Индейка», «Утиная ферма» и «Сельский бройлер» (руководитель Анна Сергеевна Шиндина);
3) Янгучин Никита (Полуяновская СОШ) с проектом «Клубничный сад» (руководитель Эльвира Алиаскаровна Лазарева);
4) Галиев Айдар (Байкаловская СОШ) с проектом «Производство мармелада» (руководитель Астимир Асисчанович Начмутдинов).
Оценивает проекты компетентное жюри:
Татьяна Витальевна Рыкунова — начальник отдела образования Тобольского округа;
Светлана Федоровна Чемная — и.о. заместителя главы Тобольского округа;
Алла Геннадьевна Ларионова — директор фонда «Инвестиционное агентство Тюменской области» (представительство в г. Тобольске);
Инна Александровна Полетаева — руководитель Дополнительного офиса «АЛЬФА-БАНК»;
Галина Юрьевна Буторина — к.э.н., доцент кафедры экономики, организации и управления АПК.
Каждый участник в течение 7 минут презентовал свою идею, а затем отвечал на вопросы жюри. Эксперты в области экономики, инвестиций и агропромышленного комплекса по достоинству оценили проекты. Ребята показали не только глубокую проработку тем, но и настоящую увлечённость своим делом!
Благодарим всех участников за смелость, креативность и достойные выступления! А завтра нас ждёт второй день защит — следите за
новостями!
Подробнее: Стартовал заключительный этап конкурса бизнес-идей «Школьный агростартап»
С учащимися нашей школы проведены уроки безопасности на которых особое внимание было уделено вопросам безопасного и самосохранительного поведения детей и подростков.
Осторожно, сосульки!
- Проведено разъяснение учащимся опасности падения сосулек с крыш зданий весной.
- Показаны наглядные иллюстрации последствий несоблюдения мер предосторожности.
- Даны рекомендации избегать нахождения вблизи домов с нависшими сосульками, носить головные уборы и внимательно смотреть вверх при ходьбе вдоль фасадов зданий.
Тонкий лёд!
- Рассмотрены причины образования тонкого льда на водоёмах ранней весной.
- Объяснены признаки опасного состояния льда: тёмный оттенок, наличие трещин, быстрое образование воды под ногами.
- Продемонстрированы способы оказания первой помощи пострадавшим, провалившимся под лёд.
Учащиеся 5-х классов собрались на квест-переменку «Рецепт прекрасного настроения», чтобы отпраздновать особенный день – День без интернета! Время, когда можно отключиться от экранов и провести его в компании друг друга, наполняясь положительными эмоциями и хорошим настроением.
На протяжении мероприятия ребята выполняли различные задания и делились своими находками. В конце собрали уникальный рецепт и создали атмосферу счастья и радости.
Подробнее: Уроки безопасности
С учащимися нашей школы проведены уроки безопасности на которых особое внимание было уделено вопросам безопасного и самосохранительного поведения детей и подростков.
Осторожно, сосульки!
- Проведено разъяснение учащимся опасности падения сосулек с крыш зданий весной.
- Показаны наглядные иллюстрации последствий несоблюдения мер предосторожности.
- Даны рекомендации избегать нахождения вблизи домов с нависшими сосульками, носить головные уборы и внимательно смотреть вверх при ходьбе вдоль фасадов зданий.
Тонкий лёд!
- Рассмотрены причины образования тонкого льда на водоёмах ранней весной.
- Объяснены признаки опасного состояния льда: тёмный оттенок, наличие трещин, быстрое образование воды под ногами.
- Продемонстрированы способы оказания первой помощи пострадавшим, провалившимся под лёд.
Учащиеся 5-х классов собрались на квест-переменку «Рецепт прекрасного настроения», чтобы отпраздновать особенный день – День без интернета! Время, когда можно отключиться от экранов и провести его в компании друг друга, наполняясь положительными эмоциями и хорошим настроением.
На протяжении мероприятия ребята выполняли различные задания и делились своими находками. В конце собрали уникальный рецепт и создали атмосферу счастья и радости!
Подробнее: Уроки безопасности
16 марта в школе прошли уроки "Разговоры о важном", на тему: "Заводы России"
Ребята погрузились в мир современной российской промышленности и узнали, что она является не просто отраслью экономики, а настоящим основой экономического суверенитета и технологической независимости страны. Это наше национальное достояние и ключ к конкурентоспособности на мировом рынке.
Особенно интересно было понять, как промышленность выступает драйвером развития регионов. Ведь именно там, где работают заводы, создаются рабочие места, происходит рост городов и развивается социальная инфраструктура. Действительно, где заводы, там жизнь!
Мы также прикоснулись к миру профессий нового времени. Узнали, кто и как сегодня строит промышленное могущество России, какие навыки и знания востребованы, и как каждый из нас может внести свой вклад в это важное дело.
Эти уроки стали для нас не просто познавательными, но и вдохновляющими. Мы увидели, насколько важна роль промышленности в жизни страны и как много возможностей открывается перед теми, кто готов трудиться и развиваться в этой сфере.
Подробнее: "Разговоры о важном", на тему: "Заводы России"
|
|
