Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Наша школа

Проект «Сеть сельских школ»

Целью проекта «Сеть сельских школ» является оптимизация сетевого взаимодействия  сельских школ, направленного на обеспечение доступности качественного образования для учащихся школ сети.

Задачи проекта

  • разработка сетевого стандарта деятельности педагогов, входящих в сеть;
  • совершенствование единого информационного и деятельностного образовательного пространства для сетевого взаимодействия, а также его открытость и публичность;
  • выработка практических рекомендаций по корректировке процесса реализации, по принятию управленческих решений  сетевого взаимодействия в условиях полиэтнической образовательной среды;
  • построение конструктивного диалога образовательного сообщества с сельским сообществом, управлением образования для разработки инструментариев мониторинга результативности и социальных последствий сетевого взаимодействия;
  • формирование ключевых компетентностей  педагогов и учащихся.

Документы

Проект «Сеть сельских школ»

Положение о базовой общеобразовательной школе

Положение о координационном совете сети сельских базовых школ

Состав координационного совета сети сельских базовых школ

План работы образовательных учреждений  в условиях сетевого взаимодействия сельских школ на 2015 – 2016 учебный год

 

Сетевой проект  «АГРОПОКОЛЕНИЕ»

Сетевой проект «АГРОПОКОЛЕНИЕ» направлен на создание условий для профессионального самоопределения обучающихся и формирования мотивации к дальнейшему трудоустройству на селе.

В основе реализации проекта лежит сетевое использование ресурсов образовательных организаций общего, среднего и высшего образования, ведущих агропредприятий, других заинтересованных хозяйствующих субъектов, негосударственных и общественных объединений региона.

Задачи проекта

  1. Внедрить в массовую практику работы систему профориентационных мероприятий для обучающихся сельских школ с учетом возрастных особенностей и востребованных форматов проведения.
  2. Обеспечить на постоянной основе комплексное привлечение к реализации указанных мероприятий материально-технических, информационных, кадровых ресурсов профессиональных образовательных организаций, организаций высшего образования, ведущих агропредприятий региона и т.п.
  3. Создать условия для развития высокого уровня профессионального самоопределения обучающихся, обеспечивающего формирование осознанного выбора постшкольной траектории жизнеустройства в сельской местности.

Документы

Модель сетевого проекта «АГРОПОКОЛЕНИЕ»

План реализации сетевого проекта "АГРОПОКОЛЕНИЕ"

Список Школ-партнеров АПК Тюменской области

Распоряжение Правительства Тюменской области №575-рп от 31.05.2017

Соглашение Департамента агропромышленного комплекса Тюменской области, Департамента образования и науки Тюменской области и ФГБОУ ВО ГАУ Северного Зауралья о взаимодействии по реализации регионального образовательного проекта "Модернизация непрерывного аграрного образования Тюменской области"

Добро пожаловать!

Официальный сайт МАОУ «Байкаловская СОШ» Тобольского района

  Ресурс 1 8  

без срока давности  scale 1200

Новости

«Разговоры о важном»

19 октября 2026 года в нашей школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Ученики 1 – 5 классов в рамках обсуждения темы «Железная дорога: путешествие сквозь время и пространство» погрузились в историю РЖД. Ребята узнали много нового о появлении первых поездов и устройстве современной железной дороги, о её огромном значении для нашей страны, а также о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. В 6 – 11 классах тема занятия сегодня звучала так: «Галина Уланова: танец покоривший мир». Урок был посвящён биографии и творческому пути прославленной балерины. Судьба Галины Уланой – яркий пример того, как труд, дисциплина и любовь к искусству помогли стать настоящим профессионалом своего дела. Ребята познакомились с фрагментами выступлений Улановой и по-новому взглянули на русскую школу балета, на которую равняется весь мир.

mt_gallery

Подробнее...

Торжественная линейка 19 октября — начало новой учебной недели

Утро в нашей школе традиционно началось с торжественной линейки, поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна нашей страны. Для нас это не просто ритуал — это напоминание о том, что мы часть большой страны и родного края, о нашей ответственности и общей цели. Директор школы Елена Дмитриевна Кугаевская подвела итоги предыдущей недели и вручила заслуженные награды победителям и призерам муниципальной спартакиады школьников. Эта неделя — особенная: последняя учебная перед долгожданными каникулами. Самое время собраться, показать всё, на что способны, и уйти на отдых с чувством гордости за свои старания. Контрольные работы — не повод для волнения, а возможность доказать себе: «Я могу!». Пусть каждый урок станет шагом к отличным оценкам. Пусть эта неделя будет продуктивной, яркой и по-хорошему волнительной!

mt_gallery

Подробнее...

XI Спартакиада учащихся Тобольского округа

17 октября состоялась XI Спартакиада учащихся Тобольского округа! По итогу соревнований учащиеся нашей школы показали достойные результаты по теннису и шахматам! Коробейников Владимир 1 место теннис Мальков Сергей 1 место теннис Савчиц Серафим 1 место теннис Писаренко Валерия 3 место теннис Ахметов 1 место шахматы Команды мальчиков 1 общекомандное место по теннису. Поздравляем ребят с достойными наградами!!!

mt_gallery

Подробнее...

Акция «Где родился, там и пригодился»

В рамках всероссийского движения «Орлята России» в нашей школе прошла экологическая акция. Ученики, объединившись в команды, провели уборку школьного парка, очистив его от мусора и сухих веток. Сейчас ребята реализуют трек «Орлёнок — Лидер», который направлен на развитие навыков самоорганизации, ответственности и умения работать в команде Уборка парка — это не просто наведение порядка, а реальный вклад в благоустройство своей школы и села. Такие мероприятия показывают, что даже небольшие добрые дела делают мир вокруг лучше и уютнее.

mt_gallery

Подробнее...

С Днем отца!

В 9 классе мы часто думаем, что мы уникальны..... Но наши мамы говорят, что мы - копия своих отцов? Примите самые тёплые, искренние поздравления с замечательным праздником – Днем отца от учеников! Значение отца в жизни каждого человека неоценимо. Благополучие и достаток в семье, будущее детей во многом зависят именно от него.


Подробнее...

От теории — к практике: молодые педагоги освоили искусство технологической карты урока

12 октября в нашей школе состоялся методический воркшоп для молодых педагогов на тему «Технологическая карта урока: от теории к практике». Мероприятие объединило начинающих учителей и их наставников, став важной ступенью в системе профессионального роста педагогического коллектива.

В работе воркшопа приняли участие молодые педагоги Прохорова Мария Андреевна, Юмадеева Гюльдания Салимановна и Башкурова Виктория Валерьевна, а также наставник — Стерликова Марина Юрьевна. Встречу провёл методист Минина Светлана Анатольевна, которая выступила в роли модератора практической работы.

Технологическая карта урока — это не просто формальный документ, а настоящий «архитектурный чертёж» занятия. Для молодого педагога этот инструмент особенно важен: он помогает увидеть логику урока, не потеряться в деталях и удержать в фокусе главную цель — результат ученика.

Встреча была построена по принципу «от простого к сложному» и состояла из нескольких смысловых блоков.

Вводная часть началась с «ледокола»: участницы назвали свои ассоциации со словосочетанием «технологическая карта урока». Как признались сами педагоги, чаще всего на ум приходили слова «сложно», «долго», «много бумаг». Задача методиста была как раз в том, чтобы превратить эти «минусы» в осознанные профессиональные инструменты.

Теоретический интенсив был кратким, но ёмким: Светлана Анатольевна разобрала структуру карты по ФГОС и ФОП, обратила особое внимание на формулировку планируемых результатов (личностных, метапредметных, предметных) и на таксономию Блума как надёжный помощник в постановке целей урока.

Практикум «Деконструкция» стал одним из самых оживлённых этапов. Участницам были предложены две готовые технологические карты — по литературе и математике — с намеренно допущенными ошибками. Педагогам предстояло выступить в роли экспертов: найти неточности в формулировках целей, оценить логику этапов, проанализировать деятельность учащихся.

Марина Юрьевна Стерликова в роли наставника заострила внимание молодых коллег на постановке задач урока и определении прогнозируемых результатов, помогая выстроить логику от цели к результату.

Главный результат воркшопа — не в заполненных таблицах, а в изменении отношения. Молодые педагоги ушли с пониманием, что технологическая карта — это не бюрократия, а удобный навигатор, который экономит силы и делает урок понятным и для учителя, и для ученика.

mt_gallery

Подробнее...

День открытых дверей

11 октября учащиеся нашей познакомились с Аграрным институтом и Школой естественных наук ТюмГУ. В ходе насышенной программы ребята посетили мастер-классы по направлениям, квиз «Битва умов: миссия Агро».

mt_gallery

Подробнее...

Кадеты МВД посетили музей уникальных книг и Тобольскую епархию

Связь между посещением кадетами МВД Музея уникальных книг и епархии выстраивается через единую систему духовно-нравственного и патриотического воспитания будущих сотрудников правоохранительных органов. Культурно-исторический вектор (Музей книг) Посещение Музея уникальных книг и редких изданий работает на формирование общего кругозора и гражданской идентичности. Кадеты приобщаются к подлинным историческим документам, редким изданиям и книжным памятникам . Это не просто экскурсия, а способ понять преемственность поколений через материальные свидетельства истории государства и права, что напрямую перекликается с изучением истории органов внутренних дел . Духовно-нравственный вектор Визит в Тобольскую епархию решает задачи формирования моральных ориентиров и профилактики девиаций. Для кадетов такие встречи с духовенством — это разговор о ценностях, долге, чести и ответственности, без которых невозможна служба . Объединяющая цель Обе площадки используются как инструменты воспитательной работы вне стен учебного заведения. Если музей дает «интеллектуальную» пищу и повод для гордости историей, то епархия обеспечивает «душевную» опору и нравственный компас. В совокупности это формирует у будущих офицеров не просто набор знаний, а целостное мировоззрение, где служение закону сочетается с уважением к культурному и духовному наследию страны.

mt_gallery

Подробнее...

Всероссийская социальная кампания «Спасибо за отказ!»

Всероссийская социальная кампания «Спасибо за отказ!» направлена на предотвращение продажи табака, вейпов и никотинсодержащей продукции несовершеннолетним. • Цель: Напомнить продавцам о запрете продажи сигарет и электронных сигарет детям и подросткам, а также призвать взрослых не покупать такую продукцию для несовершеннолетних. • Как проходит: Волонтеры и представители организаций размещают в торговых точках специальные информационные наклейки и проводят разъяснительную работу с предпринимателями. За нарушение законодательства предусмотрена строгая административная ответственность: • Граждане (продавцы): от 200 000 до 300 000 рублей. • Должностные лица и ИП: от 500 000 до 700 000 рублей. • Юридические лица: от 1 500 000 до 2 000 000 рублей (возможна конфискация товара). • При повторных нарушениях наступает уголовная ответственность.

mt_gallery

Подробнее...

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ

Битва за Кавказ-одно из самых продолжительных и кровопролитных сражений Великой Отечественной войны. Она длилась 442 дня, с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года. В стратегическом отношении Кавказ имел для Советского Союза исключительное значение. Здесь добывалась большая часть всей нефти страны. Германское командование планировало захватить Северный Кавказ, овладеть Новороссийском,Туапсе, Грозным и Баку, чтобы лишить СССР топливной базы и обеспечить собственные войска горючим. Однако этим планам не суждено было сбыться. Советник директора по воспитанию Галина Арканова провела с учащимися час общения с обсуждкнием важных этапов этого противостояния. Этот день призван напоминать о стойкости, мужестве и несгибаемой воле советского народа, а также способствовать сохранению исторической правды и патриотическому воспитанию молодого поколения.

mt_gallery

Подробнее...

Подкатегории

Организация питания в школе

На частичную оплату организации одноразового питания детей, обучающихся по основным образовательным программам за исключением детей из малоимущих семей и детей находящихся в трудной жизненной ситуации  из муниципального бюджета выделяется 12,4 руб.

На частичную оплату организации одноразового питания детей, обучающихся по основным образовательным программам  из малоимущих семей и детей находящихся в трудной жизненной ситуации  из муниципального бюджета выделяется 33,5 руб.

На  частичную оплату организации бесплатного двухразового питания детей, обучающихся по адаптированным основным образовательным программам  для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  из муниципального бюджета выделяется 123 руб.

МАОУ "Байкаловская СОШ"

МАОУ "Байкаловская СОШ" - "Хмелевская СОШ"

МАОУ "Байкаловская СОШ" - "Булашовская ООШ"

МАОУ "Байкаловская СОШ" - детский сад "Василек"

Проект оказания адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» запущен Министерством просвещения Российской Федерации под лозунгом «Важен каждый ученик».

Проект «500+» - часть федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.

Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.

В помощь регионам в рамках проекта будут сформированы методики адресной поддержки школ. Это позволит активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов, внедрить в практику преподавания проектную, исследовательскую, творческую деятельность. Кроме того, сами школы получат возможность сетевого взаимодействия с лучшими школами региона.

 

Нормативные документы

 - Концепция развития образовательной организации

- Среднесрочная программа развития образовательной организации

- Программа антирисковых мер НЕУСПЕШНОСТЬ

- Программа антирисковых мер МОТИВАЦИЯ

- Программа антирисковых мер ОВЗ

- https://togirro.ru/nauchno_metodic/proekty/federalnyj_proekt/500.html

- Подтверждающие документы: протоколы заседаний, приказы, положения, графики и т.п.

Новости 

gallery1 gallery1  

Документы 

Методические материалы

Материалы проекта «Без срока давности» для использования при формировании образовательной программы образовательной организации.

Возможные направления развития деятельности

План мероприятий («дорожная карта») Министерства просвещения Российской Федерации по реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности» на 2024–2025 годы

Акция к 80-летию освобождения концлагеря Освенцим. Методические материалы

Конкурс исследовательских проектов Без срока давности

Список победителей, призёров конкурсов проекта "Без срока давности"

 

Благодарность

 

 

 


Новости

Наша школа