Сельские детские сады – реальность современной системы дошкольного образования. У них своя история, свои преимущества, свои проблемы и пути решения. В последние годы в педагогической науке и практике много внимания уделяется организации предметно-развивающего пространства для детей дошкольного возраста.
Игровая площадка – это своеобразный мир, где возникают детские сообщества по интересам, проявляются лидерские качества детей в разных видах деятельности, в том числе и игровой. Добро пожаловать в детский сад «Василёк». (фото №1 ). В нашем детском саду стало традицией летом создавать что-нибудь необычное для оформления участков. Благоустройство участка начинается с озеленения, посадки цветов (фото № 2 ) Чтобы клумбы радовали глаз с начала лета до первого снега, следует немало потрудиться. Прежде всего, нужно учесть период цветения различных растений, чтобы на смену одним цветам приходили другие. А ещё мы обращаем внимание на форму и цвет листьев, высоту и «кустистость» растений. Как правило, все цветы выращиваются рассадой, и это ещё один повод привлечь ребят к совместной работе, когда на улице ещё лежит снег. Дети наблюдают, как появляется росток, первые листья, как рассада растёт и крепнет, затем учатся высаживать ростки в клумбы, пропалывать и, наконец, собирать семена (у настурций и бархатцев они крупные, удобные для сбора). Много труда времени и фантазии понадобилось для создания малых структурных форм из бросового материала. Так наш участок украсили весёлые грибы в «Сказочном городке». Вообще, «Сказочный городок» - это одно из любимых мест для проведения познавательно-продуктивной деятельности и уголок, где можно помечтать и весело провести время. (фото № 3) (фото № 4) Дальше друг за другом идут «Семейство ежей» . Ежи получились очень забавными (фото № 5) А большие берёзовые брёвна превратились в охранников Лесовиков (фото № 6) Старые металлические ёмкости – в «Дружную семейку» (фото № 7 ) Весёлый дворик с поросятами, коровой и петушком напоминает «бабушкин двор». Здесь детям особенно нравится играть и фотографироваться. (фото № 8, 9) К каждой композиции подбирали различные цветы: настурцию, портулак, петунию, бархатцы, астры, цинии, георгины, космею, декоративные подсолнухи. Обустройство участка, высаживание цветов на территории детского сада, помимо декоративных функций имеет большое воспитательное значение. Дети не только познают природу, но и приобретают первые трудовые навыки. (фото № 10) Мы гордимся участком детского сада. Нам хотелось, чтобы территория вокруг него стала местом встречи со сказкой. И у нас это всё получилось!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|